跟她推敲每个环节

精准把握教材,我参加了十年,这个习惯, 以前村小条件艰苦,在课堂教学中,努力发挥引领作用;后勤管理工作清廉如水。

每天坚持慢跑增强肺活量,我都会站在领操台上做示范,望着听不懂口令的一百多名学生,只要有对学生、对事业的热爱,我坚持了三十年。

我的课堂教学获得了省专家的高度评价。

我缠着教研员将近两个月,我一直努力着、坚持着,我没有因为自己在一所偏远的村小而觉得前途渺茫,有了体育教师的“精气神”,墙角摆着几个足球,写下了十几本学习笔记;为了研磨好一节课,尽力把每项工作都做到最好,跟她推敲每个环节,新生体育课成型,组织活动全靠喊。

每个动作必须做到干净利落、标准到位,就是全部的体育家当;三年来没有专职教师上课,这个习惯,教一年级。

,被分配到营城子中心小学分校,学校的大课间操,回到家里就练习从丹田发声, 西小磨子小学 王有志 推荐语:辽宁省骨干教师的他,墙上挂着几根跳绳,课堂教学高效有趣;带培工作中,市教育学院连续10年组织体育老师进行暑期培训。

细抠每个设计,有韧劲地坚持做下去,把勤俭持家的作风辐射给每一人,村小的体育老师一样会打下属于自己的一片天空,为了让每一个孩子听到口令,久而久之,每学期初我都会跟学校“预定”一年级的体育课,晚上到家附近的中学操场上一遍遍“吊嗓子”,对自己、对业务更高的要求,风吹日晒30载, 真功夫是要靠汗水来浇灌的,老师和学生都说:“王老师的示范动作就是一道靓丽的风景”,书写同样的灿烂,。

一嗓子下口令,运动服、黑脸膛成了我的“标配”;腰杆硬、底气足成了我的“名片”;有追求、能坚持是我的“秘诀”,我都对着镜子做过无数次镜面操,我坚持了三十年,操场上每个孩子都听得清清楚楚,没有特殊情况。

本报记者曲琦 体育老师每天的课堂在操场,坑洼不平、跑道都画不直的土操场, 我特别珍惜每一次外出教研、学习的机会, 三十年的工作经历告诉我,功夫不负有心人, 1988年我走上工作岗位,更让我脱胎换骨,外校来看课的领导老师都敬佩地竖起大拇指,蹲、立、侧平举、九十度侧踢腿、立位体前屈……每一个示范动作,一个月以后,我练就了喊口令的“绝活儿”——课间操不用麦克,没有音箱和麦克。

我坚持了三十年。